Taarifa ya Habari: SIKU YA HAKI ZA BINADAMU 2022

 

10^th December 2022

Taarifa ya Habari: SIKU YA HAKI ZA BINADAMU 2022

“Kurahisisha haki ya elimu kutawezesha kurahisisha haki zingine za binadamu”

Mnamo Desemba 10, Broken Chalk inapenda si tu kusherehekea miaka 74 ya Tamko la Pamoja la Haki za Binadamu, bali pia kuchunguza changamoto na mafanikio mengi ambayo jamii ya haki za binadamu imekabiliana nayo mwaka huu. Kama kawaida, lengo la Broken Chalk leo ni kueneza elimu kuhusu umuhimu wa elimu katika kutekeleza haki za binadamu. Licha ya maendeleo mengi katika haki za binadamu duniani kote, umaskini, ukatili wa kimfumo na taasisi, ubaguzi, na ufisadi bado unazuia watoto na vijana kutimiza haki yao ya elimu kikamilifu. Tunapoanza mwaka 2023, ni muhimu kuzingatia sera zipi nchi binafsi na jumuiya ya kimataifa zinapaswa kupitisha ili kuchochea elimu bora inayopatikana kwa wote.

Mwaka 2022, moja ya vikwazo kubwa vinavyozuia elimu hiyo kuendelea kuwa ufadhili. Vituo vya elimu ulimwenguni kote bado vinakosa miundombinu salama, maji safi, vifaa vya kutosha, vitabu, na vifaa vingine vya kufundishia. Walimu mara chache hulipwa mshahara wa kuishi licha ya kutekeleza kazi muhimu zaidi katika jamii. Mgogoro wa ufadhili huu unazidi kuwa mbaya kadiri bei za kimataifa zinavyoongezeka. Wakati uchumi unaporomoka, serikali zinapunguza bajeti ya elimu, ikipunguza zaidi ubora wa elimu inayotolewa. Wakati huo huo, familia zinahitaji kipato zaidi, hivyo watoto wengi wanakatisha masomo ili kufanya kazi. Mambo haya mawili yanajirudia; ikiwa ubora wa elimu anayopokea mtoto unapungua, familia zinazofanya tathmini ya gharama na faida zaidi zina uwezekano mkubwa wa kutoa kipaumbele kwa kazi kuliko shule kwa sababu kufanya kazi kunatoa thamani zaidi mara moja. Hii inaweza kuwa na athari kubwa; nguvu kazi isiyosoma inaweza kupunguza mishahara kwa wote, kuongeza pengo la kipato na kuongeza umaskini. Ili kuzuia mzunguko huu wa uovu, lazima tuwaambie watunga sera – kitaifa na kimataifa – kuwa elimu ni haki ya binadamu muhimu ambapo ufadhili wa kutosha unapaswa kutengwa.

Shida nyingine inayokabili elimu bora inayopatikana ni kuongezeka kwa migogoro ya ndani. Kutokana na mazoea ya ukandamizaji usiohaki unaotumiwa na serikali ya sasa nchini Uturuki, walimu wamekuwa wakifanyiwa mateso, kufungwa gerezani, na kupoteza maisha yao. Kati ya vurugu nchini Iran, mapinduzi ya mara kwa mara nchini Burkina Faso, uvamizi wa Ukraine, kuimarika kwa nguvu za Taliban nchini Afghanistan, na migogoro inayoendelea nchini Ethiopia, Syria, Yemen, Myanmar, na nchi nyingine nyingi, mwaka 2022 haukuleta mwisho wa migogoro mingi zaidi ulimwenguni. Katika maeneo yanayokabiliwa na migogoro, kutimiza haki ya binadamu ya elimu kunakabiliwa na changamoto kubwa. Tishio la mara kwa mara la vurugu linazuia elimu kutokea kabisa, hasa Kwa kuwa vituo vya elimu mara nyingi hulengwa na makundi yenye silaha. Familia zinapata hasara kubwa ikiwa ni pamoja na kupoteza maisha, wanafamilia, mapato, na nyumba na hata kuwa wakimbizi au wakazi wa ndani. Kuimarisha juhudi za misaada ya kibinadamu ni muhimu ili kuhakikisha kuwa huduma za elimu za msingi zinaendelea kutolewa hata wakati wa migogoro. Elimu ni tiba nzuri ya kuzuia migogoro kabla haijatokea na kutibu athari za kijamii baada ya migogoro kutokea. Elimu ni muhimu katika kujenga mshikamano wa kijamii na inatoa njia isiyo ya vurugu ya kuelezea na kufikia malengo ya kisiasa. Katika jamii zenye hatari kubwa ya migogoro, elimu iliyolengwa inayosaidia makundi ya kijamii, kisiasa, na kikabila inaweza kuzuia vurugu. Ikiwa mgogoro utatokea ndani ya jamii, elimu baada ya tukio hilo inaweza kujaza pengo la maendeleo lililobaki na kuwasaidia kurejesha uchumi wa jamii. Elimu baada ya mgogoro pia inaweza kuwasaidia wale walioathiriwa hasi na mgogoro, hasa wale ambao wamepoteza maisha, familia au nyumba; elimu inaweza kutoa zana za uvumilivu na fursa mpya bora. Hatimaye, elimu ya haki za binadamu inaweza kurejesha wapiganaji wa zamani kwa kuwafundisha makosa ya tabia zao za vurugu na kuwafariji waathirika wa zamani kwa kuwafundisha kuthamini umuhimu wao kama binadamu.

Changamoto ya mwisho ambayo elimu inaendelea kukabiliana nayo ni dislokesheni inayosababishwa na janga la COVID-19. Wanafunzi wanaoathiriwa zaidi na kujifunza kidijiti, ikiwa ni pamoja na watoto wadogo na wale ambao hawawezi kumudu mtandao au teknolojia ya kidijiti, wanaendelea kudidimia katika shule. Lazima tuweze kuzuia kile kinachoitwa “mgogoro wa kimataifa wa kujifunza,” kwani watoto hawapokei ubora wa elimu uliokuwepo kabla ya COVID-19 na shule zinashindwa kubadilika kwa mahitaji yanayobadilika ya karne ya 21. Wapolicymakers wa kitaifa na kimataifa lazima watafute maoni kutoka kwa shule na familia ili kujifunza jinsi sera za elimu zinaweza kubadilika katika enzi ya kidijiti na jinsi ukidigitali unaweza kuwajumuisha wanafunzi wa asili mbalimbali na mahitaji ya kujifunza.

Katika mwaka 2023, Broken Chalk itajikita katika masuala haya pamoja na mengine. Ni muhimu kukumbuka Siku ya Kimataifa ya Haki za Binadamu hii kwamba haki zote za binadamu zinaunganishwa na kuzalishana; kuwezesha haki ya elimu kutahamasisha haki nyingine za binadamu, kama haki za maisha, usawa mbele ya sheria, faragha, mali, uhuru wa mawazo, dhamiri na dini, uhuru wa maoni na kujieleza, na zingine nyingi. Kwa upande wa kurudiproku, maendeleo katika haki nyingine za binadamu yataathiri kwa njia chanya elimu.

Broken Chalk inatoa ahadi kwamba katika Mwaka Mpya huu, tutafanya kazi kwa bidii kuendeleza haki zote za binadamu kwa kukuza haki ya elimu.

Imesainiwa na

Broken Chalk

Human Rights Day 2022 Press Release_Eng