Escrito por Georgette Schƶnberger
Neslihan es una refugiada de TurquĆa que llegó a los PaĆses Bajos para construir una nueva vida con su esposo y dos hijos.
En agosto de 2018, Neslihan dejó su vida en TurquĆa y huyó a Grecia. AllĆ pasó tres meses antes de venir a los PaĆses Bajos. Ha vivido con su familia en viviendas sociales en Amstelveen durante algunos aƱos. Vivió con su familia durante 19 meses en diferentes AZCs en los PaĆses Bajos. “Conozco los PaĆses Bajos mejor que un holandĆ©s promedio”, afirma Neslihan.
En TurquĆa, Neslihan trabajó durante mucho tiempo como profesora de quĆmica, fĆsica y biologĆa. Estaba ansiosa por empezar a enseƱar de nuevo cuando llegó a los PaĆses Bajos. Afortunadamente, encontrar trabajo no fue difĆcil. A travĆ©s del proyecto “Statushouders voor de Klas”, aprendió cómo funciona el sistema escolar holandĆ©s, lo que finalmente la ayudó a conseguir una pasantĆa. AdemĆ”s, Neslihan ha trabajado como voluntaria en una escuela. AllĆ trabajó como asistente de enseƱanza tĆ©cnica en la escuela secundaria Apollo en Ćmsterdam. En la misma escuela, pudo crecer y, despuĆ©s de un tiempo, tambiĆ©n se le permitió enseƱar dos dĆas a la semana. El próximo aƱo solo enseƱarĆ” y ya no trabajarĆ” como asistente.
¿Por qué decidiste convertirte en profesora en su momento?
“Disfruto enseƱando; no lo veo como un trabajo porque es una pasión mĆa”. Lleva 18 aƱos enseƱando y todavĆa le gusta mucho. DespuĆ©s de completar su educación, comenzó a enseƱar de inmediato. Eligio ser profesora de quĆmica, fĆsica y biologĆa porque tenĆa las calificaciones mĆ”s altas en estas tres materias y le parecĆan temas divertidos.
ĀæPor quĆ© decidiste venir a los PaĆses Bajos?
“LeĆmos en Internet y las noticias y a menudo escuchamos que en los PaĆses Bajos, las personas son libres y pueden compartir sus opiniones o ideas. Desafortunadamente, esto no es asĆ en TurquĆa, donde no eres libre y no puedes decir lo que quieres. Incluso los niƱos a menudo van a la cĆ”rcel por revelar sus opiniones”. Por esta razón, el hermano y la hermana de Neslihan tambiĆ©n vinieron a los PaĆses Bajos con sus familias. Neslihan ve a su familia cada semana.
ĀæQuĆ© desafĆos enfrentaste cuando llegaste a los PaĆses Bajos?
Neslihan es una refugiada polĆtica y era considerada una terrorista en su propio paĆs debido a sus opiniones. Toda su familia tuvo que huir de TurquĆa en barco. El viaje para llegar a los PaĆses Bajos fue intenso. Tuvo que pagar mucho dinero y negociar con traficantes de personas, lo cual puede ser bastante peligroso.
AdemĆ”s, Neslihan querĆa aprender holandĆ©s; esto fue bastante difĆcil al principio. Como no estaba obligada a integrarse entonces, no pudo tomar un curso de holandĆ©s gratuito durante su estancia en el AZC. Sin embargo, aprendió algo de holandĆ©s de amigos y voluntarios en el AZC. Por esto, estĆ” muy agradecida. Neslihan querĆa integrarse y asimilarse, por lo que la comprensión del idioma era fundamental. DespuĆ©s de una larga lucha, finalmente logró pedir prestado dinero con el cual pudo tomar un curso.
Ocasionalmente todavĆa tiene problemas con el idioma holandĆ©s, especialmente con āerā mĆ”s las diferentes preposiciones que encuentra difĆciles. AdemĆ”s, todavĆa no entiende ciertas expresiones holandesas, pero cree que eventualmente lo lograrĆ”.
¿CuÔles son las diferencias entre los sistemas escolares turcos y holandeses?
“No hay muchas diferencias, creo. Por supuesto, algunas cosas son bastante similares. Por ejemplo, los adolescentes son simplemente adolescentes y se comportan de la misma manera en ciertos aspectos, pero los estudiantes en los PaĆses Bajos siempre tienen la oportunidad de avanzar debido a los diferentes niveles escolares. Por lo tanto, el sistema en los PaĆses Bajos es mejor porque esa oportunidad estĆ” disponible”. Neslihan explica que en TurquĆa solo hay un nivel y que cada estudiante tiene que aprender las mismas materias y hacer el mismo examen. Entonces, si este nivel es demasiado alto, no tienes otra opción para continuar estudiando, por lo que muchos jóvenes abandonan la escuela.
Otra gran diferencia es que hay poca jerarquĆa en los PaĆses Bajos. “Mi director y mi lĆder de equipo son simplemente mis colegas. Somos vistos como iguales y tratados de la misma manera. Puedo llamarlos por su nombre. En TurquĆa, tienes que dirigirte a todos como seƱor o seƱora. No quiero mĆ”s jerarquĆa en TurquĆa; me gustarĆa cambiar eso”.
ĀæHay algo que te gustarĆa compartir?
“Me gustarĆa decir que todos somos personas que podemos vivir juntas; solo tienes que tener respeto por los demĆ”s. Debes tratar a todos con respeto y crear un ambiente seguro y agradable. Vinimos aquĆ por nuestra libertad, y Holanda nos ha dado muchos derechos. Por lo tanto, tienes que hacer algo por los PaĆses Bajos; tienes que usar tus habilidades para ayudar aquĆ, para integrarte. Dar ese primer paso es fĆ”cil: saludar a tus vecinos, por ejemplo, o simplemente charlar con alguien y ser amable”.
Neslihan tambiĆ©n querĆa recordar a todos que muchas personas todavĆa estĆ”n amenazadas en TurquĆa o olvidadas en la cĆ”rcel. Siempre puedes hacer algo por ellas, por ejemplo, compartiendo algo en Twitter o hablando de ello.
Traducido por Daniel OrdoƱez del original Story of Neslihan Ozcan Sahin: After all her struggle, a refugee teacher begins to teach again.