जाम्बिया में शैक्षिक चुनौतियां

 

द्वारा लिखित Ntchindi Theu

ज़ाम्बिया अफ्रीका के दक्षिण मध्य भाग में स्थित एक लैंडलॉक देश है। विश्व बैंक के अनुसार इसकी आबादी लगभग 18 मिलियन है। ज़ाम्बिया में अफ्रीका में सबसे तेजी से बढ़ती अर्थव्यवस्थाओं में से एक है, हालांकि, इसके शैक्षिक क्षेत्र को कई चुनौतियों का सामना करना पड़ता है क्योंकि 60% आबादी गरीबी से नीचे रहती है और इनमें से 40% अत्यधिक गरीबी में रहती है।
वैश्विक महामारी, कोरोना वायरस के बावजूद, जाम्बिया अपने शैक्षिक क्षेत्र में निम्नलिखित समस्याओं का सामना कर रहा है; योग्य शिक्षकों, शैक्षिक सामग्री, वित्तपोषण और पर्याप्त स्कूल बुनियादी ढांचे की कमी की कमी। केली (1992) के अनुसार कई अफ्रीकी देशों में गरीबी ने शिक्षा प्रणाली को प्रभावित किया है, इसलिए अधिकांश छात्र और शिक्षक उन बुनियादी जरूरतों को खोजने में सक्षम नहीं हैं जिनके वे हकदार हैं। जाम्बिया के बारे में यह सच है, क्योंकि भले ही देश के कल्याण में मदद करने के लिए सरकार और संगठनों के अस्तित्व के साथ, जाम्बिया को अभी भी अपने शैक्षिक क्षेत्रों में वर्तमान स्थिति को बदलने के लिए और अधिक हस्तक्षेप की आवश्यकता है।

योग्य शिक्षकों की कमी

जाम्बिया के ग्रामीण और शहरी दोनों क्षेत्रों में मूलभूत विद्यालयों में बड़ी संख्या में शिक्षक पूरी तरह से प्रशिक्षित या योग्य नहीं हैं। यह शिक्षा ढांचे के प्रावधान की गुणवत्ता को प्रभावित करता है। मुद्दा यह है कि शिक्षक कुछ विषयों को पढ़ाने और कवर करने में सक्षम नहीं हैं जिन्हें वे पूरी तरह से नहीं समझते हैं। एक मामला जिसे हॉपपॉक (1966) ने अकादमिक विषाक्तता कहा जहां विद्यार्थियों को गलत क्षमताओं और सिद्धांतों को पढ़ाया जाता है। इस संबंध में, शिक्षकों को प्रशिक्षित करने और अपनी संबंधित नौकरी को व्यवसाय के रूप में मानने की आवश्यकता है, न कि कुछ और।

शैक्षिक सामग्री

जाम्बिया के अधिकांश स्कूलों में बच्चों को शिक्षा के प्रावधान के लिए आवश्यक किताबें, शासक, नक्शे, चार्ट और कई अन्य संसाधनों जैसी पर्याप्त शैक्षिक सामग्री नहीं है। कारमोडी (2004) के अनुसार संसाधनों के बिना शिक्षा भविष्य के बिना शिक्षा के समान है। इस मामले में, कारमोडी आरोप लगा रहा है कि गुणवत्तापूर्ण और स्थायी शिक्षा बिना किसी औपचारिक दस्तावेज या संसाधनों के जारी नहीं रखी जा सकती है या दी नहीं जा सकती है। जाम्बिया के कई स्कूलों में बुनियादी स्तर पर शैक्षिक सामग्री की आवश्यकता है। ग्रामीण और शहरी दोनों क्षेत्रों में ज़ाम्बिया की शिक्षा प्रणाली के स्तर में सुधार के लिए पुस्तकों और अन्य शैक्षिक सामग्रियों की खरीद में सुधार करने की आवश्यकता है।

वित्तपोषण

जिन गतिविधियों में हम मूल रूप से पाए जाते हैं, उनमें से अधिकांश के लिए पैसा सीमित करने वाला कारक है। जब शिक्षा क्षेत्र की बात आती है, तो शिक्षकों को वेतन और मुआवजे की आवश्यकता होती है। शोध के अनुसार, पैसे का अनुरोध करने और वेतन में देरी की शिकायत करने की कोशिश में शिक्षण पेशे के शिक्षकों द्वारा कई हड़तालें की गई थीं। ये हड़तालें ज़ाम्बिया में शिक्षा प्रणाली के प्रावधान को सीधे प्रभावित करती हैं। इसलिए, वित्त सबसे बड़े कारकों में से एक है जिस पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

स्कूलों में पर्याप्त बुनियादी सुविधाओं का अभाव

जाम्बिया में अधिकांश लोगों के लिए एक बड़ी समस्या पर्याप्त स्कूल बुनियादी ढांचे की कमी है। जाम्बिया में कई बच्चे स्कूल जाने में सक्षम नहीं हैं क्योंकि वे अपने स्कूल आने-जाने की दूरी से हतोत्साहित हैं। इस समस्या के कारण कुछ माता-पिता अपने कम उम्र के बच्चों को स्कूल भेजने से डरते हैं, विशेष रूप से छात्राओं को। सरकार और विभिन्न संगठनों ने देश में स्कूलों के निर्माण में भाग लिया है, हालांकि अभी भी अधिक हस्तक्षेप की आवश्यकता है।

निष्कर्ष

यह महत्वपूर्ण है कि सभी हितधारक संसाधन उपलब्ध कराने के लिए ज़ाम्बिया सरकार के साथ काम करें। शिक्षकों को बेहतर शिक्षक प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों के माध्यम से छात्र केंद्रित शिक्षण दृष्टिकोण प्रदान किया जाना चाहिए। अंत में, सरकारों, दाताओं, संगठनों और सभी हितधारकों को शैक्षिक क्षेत्रों में सुधार के लिए सहयोगात्मक रूप से काम करने की आवश्यकता है।

 

संदर्भ

डब्ल्यू. डी. आई.-घर। (2022). 31 मई 2022, से लिया गया https://datatopics.worldbank.org/world-development-indicators/

Give, W., ®, B., Giving, M., Needs, G., Program, G., & Children, V. et al. (2022). जाम्बिया में शिक्षा समस्याओं का समाधान। क्रॉस कैथोलिक आउटरीच। 31 मई 2022, से लिया गया https://crosscatholic.org/blogs/ 2022/01/solving-Education-Problems-in-zambia/

केली, M.J. (1999). जाम्बिया में शिक्षा की उत्पत्ति और विकास, लुसाकाः इमेज पब्लिशर्स लिमिटेड।
https://pixabay.com/illustrations/zambia-flag-sembol-national-nation-4623043 / – कवर फोटो स्रोत
कारमोडी, बी। (2004). जाम्बिया में शिक्षा का विकास। लुसाकाः बुक वर्ल्ड।
होपपॉक, आर. 1966. असली समस्या क्या है? अमेरिकाः शिक्षाविद प्रेस