عالمی بچے : کیا کیا جا رہا ہے

 

پچھلی دہائی میں، عالمی دماغی صحت کے حامی ایسے اقدامات کو فروغ دینے کے لیے اکٹھے ہوئے ہیں جو بیداری پیدا کرتے ہیں اور بچوں اور نوجوانوں کی ذہنی صحت کو حل کرتے ہیں۔ عالمی ادارہ صحت (WHO) بھی ایسی کوششوں میں شامل رہا ہے۔

WHO نے پچھلی دہائیوں میں ‘WHO جامع دماغی صحت ایکشن پلان’، یا MHAP کے ذریعے اہم شراکتیں کی ہیں۔ 2013 میں قائم کیا گیا، MHAP میں چار مقاصد ہیں جو موثر قیادت اور حکمرانی میں ممالک کی رہنمائی کرتے ہیں۔ کمیونٹیز میں جامع اور مربوط خدمات، فروغ اور روک تھام کے لیے نفاذ کی حکمت عملی؛ اور انفارمیشن سسٹم، شواہد اور تحقیق کو مضبوط کیا۔ 2019 میں، MHAP نے پائیدار ترقی کے اہداف کے لیے ٹائم لائن کو ہم آہنگ کرنے کے لیے 2030 تک بڑھا دیا۔ مزید برآں، ڈبلیو ایچ او نے دماغی صحت، اعصابی، اور مادوں کے استعمال کی خرابی جیسے کہ ڈپریشن، خودکشی، اور طرز عمل کی خرابیوں کی روک تھام اور انتظام کے لیے مداخلتوں کے بارے میں رہنمائی بھی جاری کی ہے۔

صحت کی دیکھ بھال کے دائرے سے باہر، ذہنی صحت کے مسائل سے نمٹنے کے لیے اضافی کوششیں کی گئی ہیں۔ یونیسیف، ڈبلیو ایچ او اور ورلڈ بینک سمیت مختلف بین الاقوامی اداروں نے ابتدائی ترقیاتی چیلنجوں سے نمٹنے کے لیے پرورش کی دیکھ بھال کا فریم ورک تیار کیا ہے۔ اس کے علاوہ، UNICEF نے دیکھ بھال کرنے والوں اور نوعمروں کے والدین کو مدد فراہم کرنے کے لیے والدین کی رہنمائی فراہم کی ہے۔

 

ذہنی صحت کے اقدامات کا مالی پہلو دنیا کے بڑے مسائل میں سے ایک ہے، خاص طور پر ترقی پذیر دنیا میں۔ اس کی ایک وجہ اس طرح کی مالی اعانت کے لیے رقم کی کمی ہے۔ ڈبلیو ایچ او بتاتا ہے کہ، دنیا کے کچھ غریب ترین ممالک میں، حکومتیں دماغی صحت کے مسائل کے علاج پر فی شخص US$1 سے کم خرچ کرتی ہیں۔ فی کس آمدنی سے مراد ملک میں افراد کی اوسط آمدنی ہے۔ اعلیٰ متوسط ​​آمدنی والے ممالک میں، اخراجات تقریباً 3 امریکی ڈالر فی شخص ہیں۔ اسی طرح، کم آمدنی والے ممالک میں، دماغی صحت پر فی کس اوسط حکومتی اخراجات US$0.08 تھے۔ کم درمیانی آمدنی والے ممالک میں، یہ US$0.37 تھا۔ اعلیٰ متوسط ​​آمدنی والے ممالک میں یہ 3.29 امریکی ڈالر تھا۔ اور زیادہ آمدنی والے ممالک میں، US$52.73۔ ترقی پذیر اور ترقی یافتہ ممالک کے درمیان ذہنی صحت پر ہونے والے اخراجات میں واضح فرق ترقی پذیر ممالک کی طرف سے ذہنی صحت کے مسائل پر سرمایہ کاری کی واضح کمی کو ظاہر کرتا ہے۔

ترقی پذیر دنیا میں، مختلف حکومتوں نے نوجوانوں سمیت معاشرے کے متعدد حصوں میں ذہنی صحت کے مسائل سے نمٹا ہے۔ اس کی ایک مثال نوجوانوں کی صحت کو فروغ دینے کے لیے سکول پر مبنی مداخلتوں پر SEHER Strengthening Evidence Base ہے۔ SEHER، بہار میں مقیم ہندوستانی پروگرام ایک مکمل اسکول، کثیر اجزاء ذہنی صحت کو فروغ دینے والا پروگرام ہے جو بڑے پیمانے پر کام اور جانچ کرتا ہے۔ یہ تمام طلبا کے لیے سرگرمیاں پیش کرتا ہے جبکہ ضرورت مند طلبہ کے لیے انفرادی مشاورت کی پیشکش کرتا ہے۔ یہ کلاس رومز میں مربوط زندگی کی مہارت کے تربیتی پروگرام کے ساتھ مل کر کام کرتا ہے۔ تجزیوں سے پتہ چلتا ہے کہ یہ پروگرام اسکول کا ایک مثبت ماحول بنا کر کامیاب ہوا جس میں اساتذہ اور طلباء کے درمیان مضبوط، پروان چڑھنے والے تعلقات اور طلباء کے درمیان تعلق کے احساس کو فروغ دیا گیا، جس کے نتیجے میں ڈپریشن، غنڈہ گردی اور تشدد کی شرحیں کم ہوئیں۔ اس کے برعکس، جب اساتذہ نے مداخلت کی تو اس کا بہت کم اثر ہوا۔

 

مزید برآں، تنزانیہ میں ‘اجانا سلاما’ پروگرام سماجی خدمات کے ساتھ مل کر اپنے نفاذ کے ذریعے ذہنی صحت کے مسائل کو حل کرنے کی کوشش کرتا ہے، جس میں 14-19 سال کی عمر کے نوجوانوں کے لیے ذاتی تربیت، رہنمائی، گرانٹس، اور صحت کی دیکھ بھال کی خدمات کے ساتھ نقد رقم کی منتقلی کا پروگرام شامل ہے۔ . پروگرام کے جائزے سے پتہ چلتا ہے کہ پروگرام ڈپریشن کی علامات میں کمی کا باعث بنا۔ ایک سال کے بعد، مرد اور خواتین نوجوانوں نے بہتر ذہنی صحت اور خود اعتمادی کا مظاہرہ کیا اور جنسی اور تولیدی صحت اور ایچ آئی وی کے بارے میں زیادہ علم کا مظاہرہ کیا۔ پروگرام کے مطالعے سے جنسی تشدد میں کمی اور لڑکیوں کی سکول حاضری میں اضافے کا بھی اشارہ ملتا ہے۔ یہ مثالیں بتاتی ہیں کہ عالمی ادارہ صحت سے ہٹ کر دنیا کی آبادی کی ذہنی صحت کو بہتر بنانے کی کوششوں پر توجہ دی جا رہی ہے۔

 

 

حصہ 2 – ڈیٹا سے نمٹنا

کس طرح WHO اور دیگر اداروں نے دماغی صحت سے متعلق ڈیٹا اکٹھا کرنے کی کوششوں میں بہتری میں حصہ ڈالا ہے۔

اعداد و شمار اور تحقیق کے مسئلے کا ایک حصہ فنڈز کی کمی ہے۔ 2019 میں، 7.7 بلین کی آبادی کی بنیاد پر، دماغی صحت کی تحقیق میں ہر سال تقریباً 50 سینٹس کی سرمایہ کاری کی گئی، اور سخت عدم مساوات کا مطلب ہے کہ اس فنڈ کا صرف 2.4% کم اور درمیانی آمدنی والے ممالک میں خرچ ہوا۔ دماغی صحت کی تحقیق پر صرف 33 فیصد خرچ نوجوانوں پر ہوتا ہے۔

ڈیٹا اکٹھا کرنے کے لیے دماغی صحت کے حالات کی تعریف کی ضرورت ہوتی ہے جن کا اطلاق مختلف ترتیبات اور ثقافتی سیاق و سباق میں کیا جا سکتا ہے۔ درحقیقت، سیاق و سباق اس بات کا تعین کر سکتا ہے کہ ذہنی صحت کے حالات کس طرح موجود ہیں اور علامات کی تشریح کیسے کی جاتی ہے۔ اس کے علاوہ، تجربات کے بارے میں معلومات حاصل کرنا ضروری ہے جو ضروری طور پر قابل تشخیص عوارض کی تعریف پر پورا نہیں اترتے۔

یونیسیف، ڈبلیو ایچ او، اور دیگر کلید

Summarized by Aniruddh Rajendran 

Translated by Mahnoor Tariq from [WORLD CHILDREN: WHAT IS BEING DONE]

No comment yet, add your voice below!


Add a Comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *