Прессъобщение – Адресиране на Тихата Криза: Broken Chalk призовава за Признание на Насилието срещу Жени и Момичета и неговото Влияние върху Образованието”

В свят, в който 1 от 3 жени е преживяла физическо или сексуално насилие, където на всеки час, 5 жени са убити от някого в собственото им семейство и където доказателствата сочат, че сексуалният тормоз е тревожно широко разпространен, е от изключително значение за глобалната общност да предприеме действия. Broken Chalk признава спешната необходимост за адресиране на широко разпространения проблем с насилието, основано на пол, което се отразява и в контекста на образованието. В училищата, сексуалният и психологическият тормоз са широко разпространена реалност – момичетата са възпрепятствани от това да следват образование поради детски бракове и насилие в собствените им домове и на път за училище.

Изострено от комбинираните ефекти на пандемията COVID-19, изменението на климата, икономическите кризи и политическата нестабилност, това насилие оказва пряко въздействие върху образованието, което възпрепятства упражняването на човешките права. Рисковете от насилие обезсърчават родителите да изпращат момичета на училище, особено в конфликтни ситуации, когато по време на пътуването си до училище те се страхуват от възможността за нападение и отвличане. Емпирично доказано е, че жертвите на насилие са много по-склонни да прекъснат образованието си или да имат образователни затруднения. Това представлява сериозна заплаха за равенството между половете и осигуряването на автономия за бъдещите поколения жени.

В рамките на този сценарий е обезсърчително да се наблюдава фактът, че само 0,2% от Глобалната Официална Помощ за Развитие (Global Official Development Assistance) е насочена към превенция на насилието, основано на пола. Следователно, Broken Chalk признава, че въздействието на насилието срещу жени и момичета (НСЖМ) е огромно и се простира отвъд физическото увреждане, като засяга самите основи на обществото, и възпрепятства равенството между половете, развитието и мира.

Насилието срещу жени и момичета има цена за обществото като цяло и по-специално за образованието на момичетата, поради което остава образователен приоритет. Първо, излагането на насилие от интимен партньор или домашно насилие е документирало отрицателни ефекти върху академичните резултати и поведенческите резултати на децата. УНИЦЕФ съобщава, че това е свързано с по-слаб речник и математически умения на възраст от 5 до 8 години. Второ, насилието срещу жени представлява един от факторите, поради които момичетата нямат достъп до образование: по света 129 милиона момичета не посещават училище. Личната несигурност в училище или социалната стигма и срам след преживяно сексуално насилие отчасти обясняват това. Момичетата и жените, които са претърпели психологическо насилие, също могат да пропускат училище в резултат на насилието върху тях.

Broken Chalk също признава всеобхватността на тормоза като форма на насилие срещу жени. В Европейския съюз 45 до 55% от жените са преживели сексуален тормоз от 15-годишна възраст. Проучване през 2021 г. в Англия и Уелс разкри, че 92% от ученичките потвърждават, че са получавали сексистки обиди от своите връстници в училище, а 61% от ученичките съобщават, че са преживели сексуален тормоз от връстници в училище. Потенциалната заплаха от преживяване на насилие в училище или на път за училище може да демотивира момичетата да посещават училище. В отзив на това, няколко държави като Гана и Индия експериментират с програми, които предоставят велосипеди на момичетата, за да осигурят по-безопасен вариант за транспорт, за да стигнат до училище.

Въпреки че е положена работа за елиминирането на НСЖМ, горните факти показват, че е необходима още много работа. Broken Chalk вярва, че образованието е от решаващо значение за работата в посока елиминиране на НСЖМ, тъй като много проучвания показват, че именно в образователната среда децата са изложени на насилие и са обучавани на такова. Следователно образованието е мощен инструмент, който може да се използва за промяна на културата, която учи младите и впечатлителни умове как да се държат с момичета и жени от насилствен начин, към по-мирен и уважителен. Освен това образованието може да се използва за обучение на момичетата и за повишаване на осведомеността за това какво представлява насилието, нещо, което много момичета дори не могат да разберат. В този смисъл, НСЖM е толкова нормализирано в световен мащаб, че жертвите понякога дори не осъзнават, че правата им са нарушени. Затова по-малко от 40% от жените, преживели насилие, търсят помощ от всякакъв вид или го докладват и намират справедливост.

Поради тази причина Broken Chalk се присъединява към 16-те дни на активизъм срещу насилието, основано на пола, годишна международна кампания, която започва на 25 ноември, Международния ден за елиминиране на насилието срещу жени, и продължава до Деня на правата на човека на 10 декември. Мотото на кампанията тази година е „ОБЕДИНЯВАЙТЕ СЕ! Инвестирайте за предотвратяване на насилието срещу жени и момичета“, а Broken Chalk се присъединява към движението и призовава за наложителна инвестиция за предотвратяване на насилието над жени и момичета, със специален акцент върху образованието за това. Освен това, Broken Chalk призовава за възприемане на междусекторна перспектива в работата, положена за изкореняването на НСЖГ, особено за разбиране на допълнителните трудности и атаки, пред които са изправени жените с различен цвят на кожата и от LGTBQ+ обществото, както в образованието, така и в ежедневието.

Подпис,

Брокен Чаук

Translated by Mira Vancheva and Maria Popova from the original Press Release: Addressing the Silent Crisis.

*Upon request, the article may be translated into other languages. Please use the comments section below*

Basın Duyurusu – Sessiz Krize Değinirken: Broken Chalk Kadınlara ve Kız Çocuklarına Yönelik Şiddetin ve Bunun Eğitim Üzerindeki Etkisinin İkrar Edilmesi Çağrısında Bulunuyor

25 Kasım 2023

Her 3 kadından 1’inin fiziksel veya cinsel şiddete maruz kaldığı, her geçen saat başı beş kadının bir aile ferdi tarafından öldürüldüğü, araştırmalara göre cinsel tacizin endişe verici derecede yaygın olduğu bir dünyada, küresel toplumun harekete geçmesi birinci derecede önem arz etmektedir. Broken Chalk, okul ortamlarında da baş gösteren cinsiyete dayalışiddet sorununun acilen ele alınması gerektiğinin altını çizmektedir. Okullarda cinsel taciz ve psikolojik zorbalık oldukça yaygın olan vakalardır. Kız çocuklarının eğitimi çocuk evliliğinden ve ev ortamında veya okula giderken maruz kaldıkları şiddetten dolayı sekteye uğramaktadır.

COVID-19 salgını, iklim değişikliği, ekonomik krizler ve siyasi istikrarsızlık gibi faktörlerle de birleşince, söz konusu şiddet kız çocuklarının eğitimini doğrudan etkileyip onların temel insan haklarından yararlanmalarının önünde engel oluşturmaktadır. Özellikle savaş bölgelerinde, kızlarının okula giderken saldırıya uğraması veya kaçırılmasından endişe eden ebeveynler kızlarını okula göndermekten çekinebilmektedirler. İstismar mağdurlarının okulu bırakma riskinin daha yüksek olduğu ve mağdurların öğrenme güçlükleri çektikleri araştırmalarla kanıtlanmıştır. Bu durum toplumsal cinsiyet eşitliğinin ve gelecek nesil kadınların güçlenmesinin önünde ciddi bir tehdit oluşturmaktadır.

Bu bağlamdan bakıldığında, Küresel Resmi Kalkınma Yardımlarının yalnızca %0.2’sinin cinsiyete dayalı şiddeti önlemeye ayrılması üzücü bir durumdur. Bu nedenle Broken Chalk, kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddetin etkilerine dikkat çekmekte ve bu durumun fiziksel şiddetin ötesinde toplumun temellerini etkileyerek ekonomik ve sosyal eşitliği, kalkınmayı ve huzuru sekteye uğrattığını ikrar etmektedir.

Kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddet, topluma ve özellikle de kız çocuklarının eğitimine zararı dokunduğundan dolayı, eğitim alanında öncelik taşımaya devam etmektedir. Öncelikle, ebeveynler arasında şiddete tanıklık etmenin veya aile içi şiddete maruz kalmanın çocukların okul başarısı ve davranışları üzerinde olumsuz etkileri vardır. UNICEF’e göre şiddete maruz kalan 5 ila 8 yaş arası çocuklarda kelime dağarcığı ve matematik becerileri düşüş göstermektedir. Buna ek olarak, kadına yönelik şiddet, kız çocuklarının eğitim alamamasının sebeplerinden biridir: Dünya genelinde, 129 milyon kız çocuğu okula gidememektedir. Okulda güvende hissetmeme ve cinsel şiddete uğradıktan sonra toplum tarafından ayıplanmaktan çekinme ve utanma bu durumu kısmen açıklamaktadır. Psikolojik şiddet ve istismara uğrayan kız çocukları ve kadınlar da üzerlerindeki baskılar nedeniyle eğitimden mahrum kalma riskiyle karşı karşıyadırlar.

Broken Chalk aynı zamanda tacizin yaygınlığını kadına yönelik bir şiddet biçimi olarak tanımlamaktadır. Avrupa Birliği’nde kadınların %45 ila %55’i 15 yaşından itibaren cinsel tacize uğramaktadır. İngiltere ve Galler’de 2021’de yapılan bir araştırmaya göre, kız öğrencilerin %92’sine okuldaki akranları tarafından cinsiyetçi lakaplar takılmakta ve %61’i ise okuldaki diğer öğrenciler tarafından cinsel tacize uğramaktadır. Okula giderken veya okulda şiddete maruz kalma riski, kız çocuklarının eğitime devam etme isteğini azaltabilmektedir. Bu soruna çözüm olarak Gana ve Hindistan gibi bazı ülkeler kız öğrencilere okula güvenle gitmeleri için bisiklet sağlayan pilot programlar geliştirmiştir.

Her ne kadar kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddetin ortadan kaldırılması için çeşitli çalışmalar yapılmış olsa da, burada bahsedilen gerçekler daha fazla yol katetmemiz gerektiğini göz önüne sermektedir. Araştırmalara göre çocuklar şiddete okulda maruz kalıp şiddeti okulda öğrendiğinden dolayı, Broken Chalk eğitimin kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddeti ortadan kaldırmada hayati önem taşıdığına inanmaktadır. Kadınlara ve kız çocuklarına şiddet göstermeyi öğreten kültür, genç ve kolayca etkilenen zihinlerin doğru eğitim almasıyla daha barışçıl ve saygılı bir hale getirilebilir. Ayrıca, eğitim sayesinde kız çocuklarına henüz anlamadıkları bir kavram olan şiddetin ne olduğu ve neleri kapsadığı öğretilip farkındalık oluşturulabilir.Mevcut durumda, kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddet öyle normalleşmiş bir durumdadır ki, mağdurlar haklarının ihlal edildiğinin farkına bile varmamakta ve bu da şiddete maruz kalan kadınların yalnızca %40’ından daha azının şikayette bulunmasına veya adalet arayışına girmesine yol açmaktadır.

Bu nedenle Broken Chalk, her yıl uluslararası olarak düzenlenen ve 25 Kasım Kadına Yönelik Şiddete Karşı Uluslararası Mücadele Günü’nde başlayıp 10 Aralık İnsan Hakları Günü’ne kadar devam eden Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele için 16 Günlük Aktivizm Etkinliği’ne katılmaktadır. Bu yılın teması “BİRLEŞİN! Kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddeti engellemek için yatırım yapın,” olarak belirlenmiştir ve Broken Chalk bu harekete dahil olup özellikle eğitim aracılığıyla, kadınlara ve kız çocuklarına yönelik şiddetin engellenmesi için acilen yatırım yapılması çağrısında bulunmaktadır. Ayrıca Broken Chalk, ırk, cinsel yönelim ve cinsel kimlikleri sebebiyle hem eğitim hayatları boyunca hem de günlük yaşamlarında ek zorluklarla ve saldırılarla karşılaşan kadınların anlaşılabilmesi için, kadınlara ve kız çocuklarına karşışiddetin ortadan kaldırılmasına yönelik çalışmalarda kesişimsel bir yaklaşım kullanılmasıçağrısında bulunmaktadır.

Broken Chalk’tan kamuya saygıyla arz edilir.

İmza,

Broken Chalk

Translated by Enes Gisi and Merve Tiregul from the original Press Release: Addressing the Silent Crisis.

*Upon request, the article may be translated into other languages. Please use the comments section below*

Tlačová správa – Riešenie tichej krízy: Broken Chalk vyzýva spoločnosť k uznaniu násilia páchaného na ženách a dievčatách a jeho vplyvu na vzdelávanie

November 25, 2023

Vo svete, kde každá tretia žena zažila fyzické alebo sexuálne násilie, kde každú hodinu zomrie päť žien, kdežto páchateľ je niekto z ich vlastnej rodiny, a kde dôkazy naznačujú, že sexuálne obťažovanie je alarmujúco rozšírené, je mimoriadne dôležité, aby medzinárodné spoločenstvo podniklo kroky. Broken Chalk uznáva naliehavú potrebu riešiť všadeprítomný problém rodovo podmieneného násilia, ktorý sa odráža aj vo vzdelávacom kontexte. V školách je sexuálne obťažovanie a psychologické zastrašovanie bežnou realitou; dievčatám bráni vo vzdelávaní detské manželstvo a násilie či už doma alebo na ceste do školy.

Toto násilie, ktoré sa zhoršuje prehlbovaním účinkov pandémie COVID-19, klimatických zmien, hospodárskych kríz a politickej nestability, má priamy vplyv vzdelávanie. Tento efekt znemožňuje uplatňovanie ľudských práv. Toto riziko násilia odrádza rodičov od posielania dievčat do školy, najmä v konfliktných situáciách, keď sa počas cesty do školy obávajú možnosti napadnutia a únosu. Je empiricky dokázané, že obete zneužívania majú oveľa vyššiu mieru predčasného ukončenia školskej dochádzky a ťažkostí s učením. To predstavuje závažnú hrozbu pre rodovú rovnosť a postavenie budúcich generácií žien.

V rámci tohto scenára je znepokojujúce pozorovať skutočnosť, že len 0,2 % globálnej oficiálnej rozvojovej pomoci smeruje na prevenciu rodovo podmieneného násilia. Preto organizácia Broken Chalk uznáva, že vplyv násilia páchaného na ženách a dievčatách (VAWG) je hlboký a presahuje hranice fyzického poškodenia a ovplyvňuje samotné základy spoločnosti, čím bráni rozvojovej nerovnosti, rozvoju a mieru.

Násilie voči ženám a dievčatám má dopad na spoločnosť vo všeobecnosti a najmä na vzdelávanie dievčat; práve preto je táto téma podstatná. Po prvé, vystavenie sa násiliu zo strany intímneho partnera alebo domácemu násiliu má negatívne účinky na študijné výsledky a správanie u detí. UNICEF uvádza, že to má možný dopad na zníženie slovnej zásoby a problémom s počítaním vo veku 5 až 8 rokov. Po druhé, násilie páchané na ženách je jedným z faktorov, pre ktoré dievčatá nemajú prístup k vzdelaniu: na celom svete nechodí do školy 129 miliónov dievčat. Osobná neistota v školskom prostredí alebo sociálna stigma a hanba po zažití sexuálneho násilia čiastočne vysvetľujú tento stav. Dievčatá a ženy, ktoré zažívajú psychické násilie, často vynechávajú školu aj v dôsledku nátlaku, ktorý je na nich vyvíjaný.

Broken Chalk taktiež uznáva šírenie obťažovania ako formu násilia na ženách. V Európskej únii zažilo 45 až 55 % žien sexuálne obťažovanie od veku 15 rokov. V Anglicku a Wales-e sa v rámci prieskumu v roku 2021 zistilo, že 92 % študentiek potvrdilo, že dostávali sexistické urážky od svojich spolužiakov, a 61 % študentiek uviedlo, že v škole zažili sexuálne obťažovanie zo strany spolužiakov. Potenciálna hrozba, že zažijú násilie v škole alebo na ceste do školy, môže dievčatá odradiť od navštevovaní školy. V snahe reagovať na túto situáciu viaceré krajiny, ako napríklad Ghana a India, poskytujú dievčatám bicykle ako bezpečnejšiu možnosť dopravy do školy.

Hoci sa na elimináciu VAWG vynaložilo veľa úsilia, uvedené skutočnosti ukazujú, že je potrebné vykonať ešte veľa ďalších krokov. Broken Chalk verí, že vzdelávanie je kľúčové pri práci na odstránení VAWG. Mnohé štúdie ukázali, že práve vo vzdelávacom prostredí sú deti vystavené násiliu a jej činnostiam. Práve preto je vzdelávanie silným nástrojom, ktorý možno použiť na zmenu kultúry, ktorá by prinášala pokojnejšie a úctivejšie správanie voči ženám a dievčatám. Okrem toho je podstatné zakomponovať zvýšenie povedomia o násilnosti vo vzdelávacom prostredí. Bez týchto úkonov bude násilie na ženách a dievčatách viac normalizované. Niektoré obete si niekedy ani neuvedomujú, že ich práva sú porušované. Menej ako 40 % žien, ktoré zažívajú násilie, vyhľadá akúkoľvek pomoc.

Z tohto dôvodu sa organizácia Broken Chalk pridáva k 16-dňovému boju proti rodovo podmienenému násiliu, ktorý je medzinárodnou výročnou iniciatívou začínajúcou 25. novembra na Medzinárodný deň za odstránenie násilia voči ženám a pokračuje až do Medzinárodného dňa ľudských práv 10. Decembra. Téma tohtoročnej kampane je “SPOJTE SA! Investujte do prevencie násilia páchaného na ženách a dievčatách”. Broken Chalk sa pridáva k tomuto hnutiu a vyzýva na naliehavé investície na prevenciu VAWG pričom sa osobitne zameriava na vzdelávanie. Okrem toho Broken Chalk vyzýva na prijatie intersekcionálnej perspektívy v oblasti boja proti násiliu na ženách, ktorým čelia ženy inej farby pleti a LGTBQ+ ženy vo vzdelávaní aj v každodennom živote.

Broken Chalk

Translated by Sarah Annamária Kuipers from the original Press Release: Addressing the Silent Crisis.

*Upon request, the article may be translated into other languages. Please use the comments section below*

Pressmeddelande – Hantering av den tysta krisen: Broken Chalk kräver erkännande av våld mot kvinnor och flickor och dess påverkan på utbildning

I en värld där 1 av 3 kvinnor globalt har upplevt fysiskt eller sexuellt våld, där fem kvinnor dödas varje timme av någon från sin egen familj, och där bevis tyder på att sexuella trakasserier är skämmande utbredda, är det av yttersta vikt för det Internationella samfundet att agera. Broken Chalk ser det brådskande behovet av att ta itu med det genomträngande problemet med könsbaserat våld, vilket också återspeglas i utbildningssammanhang. I skolor är sexuella trakasserier och psykologisk mobbning en utbredd verklighet; flickor hindras från att genomföra sin utbildning på grund av barnäktenskap och våld i sina egna hem eller våld på väg till skolan.

Förvärrat av de samverkande effekterna av COVID-19-pandemin, klimatförändringar, ekonomiska kriser och politisk instabilitet har detta våld en direkt påverkan på deras utbildning, vilket hindrar deras njutning av mänskliga rättigheter. Risken för våld avskräcker föräldrar från att skicka flickor till skolan, särskilt i konfliktsituationer, där de under sin resa till skolan fruktar möjligheten till överfall och bortförande. Det är empiriskt bevisat att offer för övergrepp har mycket högre avhopp och svårigheter att lära sig. Det utgör ett allvarligt hot mot könsjämställdhet och stärkandet av kommande generationer kvinnor.

I denna situation är det nedslående att observera det faktum att endast 0,2% av det globala officiella utvecklingsbiståndet riktas mot förebyggande av könsbaserat våld. Därför anser Broken Chalk att påverkan av våld mot kvinnor och flickor (VAWG) är djupgående och sträcker sig bortom fysisk skada för att påverka samhällets grundvalar och hindra utveckling, ojämlikhet och fred.

VAWG har en kostnad för samhället i allmänhet och flickors utbildning i synnerhet, och det förblir därför en utbildningsprioritet. För det första har exponering för våld från en intim partner, eller hushållsvåld, dokumenterade negativa effekter på barns akademiska prestationer och beteendemässiga utfall. UNICEF rapporterar att det är kopplat till lägre ordförråd och numeriska färdigheter i åldrarna 5 till 8. För det andra utgör våld mot kvinnor en av faktorerna varför flickor inte kan få tillgång till utbildning: över hela världen är 129 miljoner flickor utan skolplats. Personlig osäkerhet i skolan eller social stigmatisering och skam efter att ha upplevt sexuellt våld förklarar delvis detta. Flickor och kvinnor som upplever psykologiskt våld kan också vara utan skola som ett resultat av påtryckningar på dem.

Broken Chalk erkänner också trakasseriets genomslagskraft som en form av våld mot kvinnor. I Europeiska unionen har 45 till 55% av kvinnor upplevt sexuella trakasserier sedan 15 års ålder. I England och Wales visade en utredning 2021 att 92% av kvinnliga studenter bekräftade att de hade fått sexistiska kommenterar från sina skolkamrater, och 61% av kvinnliga studenter rapporterade att de hade upplevt sexuella trakasserier mellan kamrater i skolan. Risken att uppleva våld i skolan eller på väg till skolan kan avskräcka flickor från att delta i utbildningen. För att svara på detta har flera länder som Ghana och Indien experimenterat med program som tillhandahåller cyklar till flickor för att erbjuda ett säkrare transportalternativ till skolan.

Även om arbete har lagts ned på att eliminera VAWG så visar ovanstående fakta att mycket mer arbete behövs. Broken Chalk tror att utbildning är avgörande för att arbeta mot elimineringen av VAWG, eftersom många studier har visat att det är just i utbildningsmiljön där barn exponeras för våld och där dem lär sig det. Därför är utbildning ett kraftfullt verktyg som kan användas för att förändra kulturen som lär unga och påverkningsbara sinnen hur man beter sig mot flickor och kvinnor på våldsamma sätt till mer fredliga och respektfulla sätt. Dessutom kan utbildning användas för att lära flickor angående våld och höja medvetenheten om vad som utgör våld, något som många flickor inte ens kan börja förstå. På detta sätt är VAWG så normaliserat globalt att offren ibland inte ens inser att deras rättigheter kränks. Detta har en roll i att mindre än 40% av kvinnor som upplever våld söker hjälp av något slag eller rapporterar det, eller finner rättvisa.

Det är av denna anledning som Broken Chalk ansluter sig till de 16 dagarna av aktivism mot könsbaserat våld, vilket är en årlig internationell kampanj som börjar den 25 november, Internationella dagen för avskaffandet av våld mot kvinnor, och varar fram till Mänskliga rättigheternas dag den 10 december. Årets kampanjtema är “ENAS! Investera för att förebygga våld mot kvinnor och flickor”, och Broken Chalk ansluter sig till rörelsen och uppmanar till brådskande investeringar för att förebygga VAWG, med särskild fokus på utbildning för att göra detta. Broken Chalk uppmanar att man tar utbrett perspektiv i utförandet av elimineringen av VAWG. speciellt för att ökaförståelse kring svårigheter och attacker som mörka kvinnor och LGTBQ+ kvinnor utsätts för under deras utbildningar samt vardagliga liv.

Broken Chalk publicerar detta till allmänheten med hänsyn.

Signerat

Broken Chalk

Пресс-релиз: Решение проблемы молчаливого кризиса: Брокен Чок призывает к признанию насилия в отношении женщин и девочек и его влияния на образование.

25 ноября, 2023

В мире, где каждая третья женщина в мире подвергается физическому или сексуальному насилию, где каждый час пять женщин убивает кто-то из членов их собственной семьи и где данные свидетельствуют о том, что сексуальные домогательства широко распространены, принять определенные меры имеет чрезвычайно важное значение для мирового сообщество. Брокен Чок признает острую необходимость решения такой широко распространенной проблемы гендерного насилия, которая также находит свое отражение в образовательном контексте. В школах сексуальные домогательства и психологическое издевательство являются широко распространенной реальностью; девочки не могут получить образование из-за детских браков, насилия в собственных домах и по дороге в школу.

Это насилие, усугубляемое последствиями пандемии COVID-19, изменений климата, экономического кризиса и политической нестабильности, оказывает прямое влияние на их образование, что препятствует им пользоваться всеми правами человека. Риск насилия отбивает у родителей желание отправлять девочек в школу, особенно в конфликтных ситуациях, когда по дороге в школу они опасаются возможности нападения и похищения. Эмпирически доказано, что жертвы жестокого обращения имеют гораздо более высокий уровень отчисления и трудностей с обучением. Это представляет серьезную угрозу гендерному равенству и расширению прав и возможностей будущих поколений женщин.

В рамках этого сценария прискорбно наблюдать тот факт, что только 0,2% глобальной официальной помощи для развития направляется на предотвращение гендерного насилия. Таким образом, Брокен Чок признает, что последствия насилия в отношении женщин и девочек (VAWG) глубоки и выходят за рамки физического вреда, затрагивая самые основы общества, препятствуя борьбе с неравенством, миру и процветанию.

Насилие над женщинами и девочками наносит ущерб обществу в целом и образованию девочек в частности, поэтому оно остается приоритетом в сфере образования. Во-первых, насилие со стороны интимного партнера или домашнее насилие оказывает негативное влияние на успеваемость и поведение детей. ЮНИСЕФ сообщает, что это связано с более низким словарным запасом и навыками счета в возрасте от 5 до 8 лет. Во-вторых, насилие в отношении женщин является одним из факторов, почему девочки не могут получить доступ к образованию: во всем мире 129 миллионов девочек не посещают школу. Это частично объясняет личная незащищенность в школе или социальная проблема и стыд после перенесенного сексуального насилия. Девочек и женщин, подвергшихся психологическому насилию, также принуждают не посещать школу.

Брокен Чок также признает широкое распространение различных притеснений, как формы насилия в отношении женщин. В Европейском Союзе от 45 до 55% женщин подвергались сексуальным домогательствам с 15 лет. В Англии и Уэльсе исследование, проведенное в 2021 году, показало, что 92% студенток подтвердили, что получали сексистские оскорбления от своих школьных сверстниц, и 61 % учениц сообщили, что подвергались сексуальным домогательствам со стороны сверстников в школе. Потенциальная угроза подвергнуться насилию в школе или по дороге в школу может лишить девочек стимула посещать образование. Чтобы решить эту проблему, некоторые страны, такие как Гана и Индия, экспериментировали с программами, которые предоставляют девочкам велосипеды для обеспечения более безопасного варианта транспорта, чтобы добраться до школы.

Несмотря на то, что работа по ликвидации НОЖД ведется, приведенные выше факты показывают, еще многое предстоит сделать. Брокен Чок считает, что образование имеет решающее значение для борьбы с насилием в отношении женщин, поскольку многие исследования показали, именно в образовательной среде дети подвергаются насилию и учатся этому. Таким образом, образование является мощным инструментом, который можно использовать для изменения культуры поведения, которая учит молодые и впечатлительные умы жестокому поведению по отношению к девочкам и женщинам, на более мирные и уважительные отношения. Более того, образование можно использовать для обучения девочек и повышения осведомленности о том, что представляет собой насилие, чего многие девочки даже не могут понять. Таким образом, НОЖД настолько распространено во всем мире, что жертвы иногда даже не осознают, что их права нарушаются и это играет роль в том, что менее 40% женщин, подвергшихся насилию, обращаются за какой-либо помощью или сообщают об этом и добиваются справедливости.

По этой причине Брокен Чок присоединяется к «16 дням активности против гендерного насилия», ежегодной международной кампании, которая начинается 25 ноября, в Международный день борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин, и продолжается до Дня прав человека 10 декабря. Тема кампании этого года – «ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ! Инвестируйте в предотвращение насилия в отношении женщин и девочек». Брокен Чок присоединяется к движению и призывает к срочным инвестициям для предотвращения насилия в отношении женщин и девочек, уделяя особое внимание образованию. Более того, Брокен Чок призывает принять междисциплинарный подход в работе по искоренению НОЖД, особенно для понимания дополнительных трудностей и нападок на цветных женщин и женщин LGTBQ+, с которыми они сталкиваются как в процессе своего образовании, так и в повседневной жизни.

Брокен Чок объявляет об этом публично с должным уважением.

Подписано,

Брокен Чок

фото от Josh Howard on Unsplash

 

 

Translated from English to Russian by Nadia Annous

Comunicado de Prensa – Abordando la Crisis Silenciosa: Broken Chalk llama al reconocimiento de la Violencia en Contra de las Mujeres y Niñas y su Impacto en la Educación

25 de noviembre de 2023

En un mundo en el que 1 de cada 3 mujeres ha experimentado violencia física o sexual, en donde, cada hora, cinco mujeres son asesinadas por alguien de su propia familia y en donde la evidencia indica que la violencia de índole sexual es alarmante, es de extrema importancia que la comunidad global tome acción. Broken Chalk reconoce la necesidad urgente de abordar la recurrente problemática que es la violencia de género, la cual también se refleja en el ámbito educativo. En las escuelas, la violencia sexual y el acoso psicológico son una realidad común; a las niñas y adolescentes no se les permite continuar con su educación debido a matrimonios y/o uniones forzadas, la violencia en sus propios hogares o la violencia que sufren cuando se dirigen hacia sus centros de estudios.

Exacerbada por los efectos combinados de la pandemia de la COVID-19, el cambio climático, las crisis económicas y la inestabilidad política, esta violencia tiene un impacto directo en su educación, lo que obstaculiza su disfrute de los derechos humanos. Los riesgos de violencia disuaden a los padres de enviar a las niñas a la escuela, particularmente en situaciones de conflicto, donde durante el camino a la escuela temen la posibilidad de ser agredidas o secuestradas. Está empíricamente comprobado que las víctimas de abuso tienen tasas mucho más altas de abandono escolar y dificultades de aprendizaje. Esto plantea una grave amenaza a la igualdad de género y al empoderamiento de las próximas generaciones de mujeres.

En este escenario, resulta desalentador observar el hecho de que sólo el 0,2% de la Ayuda Oficial al Desarrollo Global se destina a la prevención de la violencia de género. Broken Chalk reconoce que el impacto de la violencia contra las mujeres y las niñas (VCMN) es profundo y se extiende más allá del daño físico para afectar los cimientos mismos de la sociedad, obstaculizando la igualdad, el desarrollo y la paz.

La violencia contra las mujeres y las niñas en particular tiene un coste para la sociedad en general y para la educación de las niñas en particular, por lo que sigue siendo una prioridad educativa. En primer lugar, la exposición a la violencia de pareja o violencia doméstica ha demostrado tener efectos negativos en el rendimiento académico y los resultados conductuales de los niños. UNICEF informa que está relacionado con menores habilidades de vocabulario y aritmética entre los 5 y 8 años. En segundo lugar, la violencia contra las mujeres constituye uno de los factores por los cuales las niñas no pueden acceder a la educación: en todo el mundo, 129 millones de niñas no están escolarizadas. La inseguridad personal en la escuela o el estigma social y la vergüenza después de sufrir violencia sexual explican esto en parte. Las niñas y mujeres que sufren violencia psicológica también pueden quedar fuera de la escuela como resultado de la coerción que se les ejerce.

Broken Chalk también reconoce la existencia del acoso como forma de violencia contra las mujeres. En la Unión Europea, entre el 45% y el 55% de las mujeres han sufrido acoso sexual desde los 15 años. En Inglaterra y Gales, una investigación realizada en 2021 reveló que el 92% de las estudiantes afirmaron haber recibido insultos sexistas por parte de sus compañeros de la escuela, y el 61% rebelaban haber sufrido acoso sexual en el colegio por parte de sus compañeros. La amenaza potencial de sufrir violencia en la escuela o de camino a la escuela podría desincentivar a las niñas a asistir a la educación. Para dar respuesta a este problema, varios países como Ghana e India han experimentado con programas que proporcionan bicicletas a las niñas para brindarles una opción de transporte más segura para llegar a la escuela.

Aunque se ha trabajado para eliminar la violencia contra las mujeres y las niñas, los hechos anteriores muestran que se necesita mucho más trabajo. Broken Chalk cree que la educación es crucial para trabajar por la eliminación de la VCMN, ya que muchos estudios han demostrado que es precisamente en el entorno educativo donde los niños están expuestos a la violencia y son susceptibles a aprenderla. Por lo tanto, la educación es una herramienta poderosa que puede usarse para cambiar la cultura que enseña a comportarse de manera violenta con las niñas y mujeres, encaminándola hacia comportamientos más respetuosos. Además, la educación puede utilizarse para enseñar a las niñas y crear conciencia sobre lo que constituye violencia, algo que muchas niñas ni siquiera pueden empezar a comprender. De esta manera, la VCMN está tan normalizada a nivel mundial que quienes la sufren a veces no son consientes que se están violando sus derechos, lo que influye, en parte, en que menos del 40% de las mujeres que sufren violencia no busquen ayuda de cualquier tipo o la denuncien.

Por este motivo, Broken Chalk se suma a los 16 Días de Activismo contra la Violencia de Género, una campaña internacional anual que comienza el 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, y se prolonga hasta el Día de los Derechos Humanos, el 10 de diciembre. El tema de la campaña de este año es “¡ÚNETE! Invierte para prevenir la violencia contra las mujeres y las niñas”, y Broken Chalk se une al movimiento y pide inversiones urgentes para prevenir la violencia contra las mujeres y las niñas, con especial atención en la educación para lograrlo. Además, Broken Chalk pide adoptar una perspectiva interseccional en el trabajo destinado a la erradicación de la VCMN, especialmente para comprender las dificultades y ataques adicionales que enfrentan las mujeres racializadas y LGTBQ+ tanto en su educación como en su vida cotidiana.

Broken Chalk lo anuncia al público con el debido respeto

Firmado,

Broken Chalk

Press Release: Addressing the Silent Crisis. Broken Chalk Calls for the Acknowledgement of Violence Against Women and Girls and its Impact on Education

November 25, 2023

In a world where 1 out of 3 women globally have experienced physical or sexual violence, where, every hour, five women are killed by someone in their own family and where evidence indicates that sexual harassment is alarmingly widespread, it is of extreme importance for the global community to take action. Broken Chalk recognises the urgent need to address the pervasive issue of gender-based violence, which also is reflected in educational contexts. In schools, sexual harassment and psychological bullying are a widespread reality; girls are impeded from following education because of child marriage and violence in their own homes and on their way to school.

Exacerbated by the compounding effects of the COVID-19 pandemic, climate change, economic crises, and political instability, this violence has a direct impact on their education, which hinders their enjoyment of human rights. The risks of violence discourage parents from sending girls to school, particularly in conflict situations, where during their journey to school, they fear the possibility of assault and abduction. It is empirically proven that victims of abuse have much higher rates of dropout and learning difficulties. This poses a serious threat to gender equality and the empowerment of upcoming generations of women.

Within this scenario, it is disheartening to observe the fact that only 0.2% of Global Official Development Assistance is directed toward gender-based violence prevention. Hence, Broken Chalk acknowledges that the impact of violence against women and girls (VAWG) is profound and extends beyond physical harm to affect the very foundations of society, hindering equality, development, and peace.

VAWG has a cost on society in general and girls’ education in particular, hence it remains an educational priority. Firstly, exposure to intimate partner violence, or domestic violence, has documented negative effects on children’s academic performance and behavioural outcomes. UNICEF reports it is linked with lower vocabulary and numeracy skills at ages 5 to 8. Secondly, violence against women constitutes one of the factors why girls cannot access education: worldwide, 129 million girls are out of school. Personal insecurity at school or social stigma and shame after experiencing sexual violence partly explain this. Girls and women who experience psychological violence might also be out of school as a result of the coercion on them.

Broken Chalk also recognises the pervasiveness of harassment as a form of violence against women. In the European Union, 45 to 55% of women have experienced sexual harassment since the age of 15. In England and Wales, an inquiry in 2021 revealed that 92% of female students affirmed receiving sexist name-calling from their school peers, and 61% of female students reported experiencing peer-on-peer sexual harassment in school. The potential threat of experiencing violence at school or on the way to school might disincentivise girls from attending education. In order to provide a response to this, several countries like Ghana and India have experimented with programs that provide bicycles to girls to provide a safer transport option to get to school.

Although work has been put into eliminating VAWG, the above facts show that much more work is needed. Broken Chalk believes that education is crucial to work towards the elimination of VAWG, as many studies have shown that it is precisely in the educational environment where children are exposed to violence and are taught it. Therefore, education is a powerful tool that can be used to shift the culture which teaches young and impressionable minds how to behave towards girls and women in violent ways into more peaceful and respectful manners. Furthermore, education can be used to teach girls and raise awareness of what constitutes violence, something which many girls cannot even begin to grasp. In this way, VAWG is so normalised globally that victims sometimes do not even realise their rights are being violated, which plays a part in less than 40% of women who experience violence seeking help of any sort or reporting it and finding justice.

For this reason, Broken Chalk joins the 16 Days of Activism against Gender-Based Violence, an annual international campaign starting on the 25th of November, International Day for the Elimination of Violence against Women, and lasting until Human Rights Day on December 10th. This year’s campaign theme is “UNITE! Invest to prevent violence against women and girls”, and Broken Chalk joins the movement and calls for urgent investments to prevent VAWG, with a special focus on education to do so. Moreover, Broken Chalk calls for taking on an intersectional perspective in work put into the eradication of VAWG, especially for understanding the extra difficulties and attacks women of colour and LGTBQ+ women face both in their education and everyday lives.

Broken Chalk announces it to the public with due respect.

Signed,

Broken Chalk

*Upon request, the article may be translated into other languages. Please use the comments section below*