लगभग छह साल पहले, तुर्की 15 जुलाई 2016 को कथित तख्तापलट के प्रयास से हिल गया था। प्रयास के एक दिन बाद, तुर्की सरकार ने तेजी से आपातकाल की स्थिति स्थापित की और आपातकालीन कार्यकारी आदेश संख्या 667-676 पारित किया, जो मुख्य रूप से मीडिया आउटलेट को सेंसर करता था। और पत्रकारों, लेकिन फिर 6 जनवरी 2017 को डिक्री 679 के अनुबंधों में नाम से हजारों सिविल सेवकों, पुलिस अधिकारियों, सशस्त्र बलों के कर्मियों, विश्वविद्यालय के प्रोफेसरों और कर्मचारियों तक इसकी पहुंच बढ़ा दी। इसके परिणामस्वरूप कुल 150,000 से अधिक लोगों को अपनी जान गंवानी पड़ी। नौकरियों, सामाजिक सेवाओं तक पहुंच, उनकी आवाजाही की स्वतंत्रता को प्रतिबंधित किया जा रहा है, सरकार के इस आरोप से उनका जीवन कलंकित हो गया है कि वे तुर्की के विद्वान-मौलवी फेतुल्लाह गुलेन द्वारा कथित रूप से तख्तापलट से बंधे थे, जो यू.एस. में आत्म-निर्वासन में रह रहे हैं। 1999 से और जिन्होंने अंकारा से आने वाले आरोप का लगातार खंडन किया है।

इन घटनाओं के बाद प्रभावित होने वाले ऐसे ही एक व्यक्ति 2012 में सेल्कुक विश्वविद्यालय में तुलनात्मक साहित्य के पूर्व तुर्की के प्रोफेसर नूरी गुलमेन हैं और जिन्हें तख्तापलट के प्रयास से पहले 2015 में एस्किसेर उस्मांगाज़ी विश्वविद्यालय के शोध सहायक के रूप में नियुक्त किया गया था। गुलमेन है न केवल एक अकादमिक बल्कि उसकी नियुक्ति के बाद एक राजनीतिक मुकदमे के कारण तुर्की में संस्थानों के दुरुपयोग के खिलाफ सक्रियता और कानूनी लड़ाई का इतिहास भी है और उसे 109 दिनों के लिए हिरासत में लिया गया, जिससे उसकी पढ़ाई में देरी हुई और इस्कीसिर में बहाली हुई। जिस दिन उसे अपनी शोध स्थिति में वापस नियुक्त किया गया था, वह तख्तापलट के प्रयास का दिन था, जिसके कारण अगले दिन उसे इस्कीसिर से निलंबित कर दिया गया था। यह नए फरमानों के कारण था, जिसमें उसके आरोपी, उसके साथ हजारों की तरह, FETO का सदस्य होने का, निर्वासित गुलेन के समर्थकों का तथाकथित संगठन था, जिस पर एर्दोगन और उसकी सरकार ने एक आतंकवादी संगठन होने का आरोप लगाया था। इसने उसके सक्रिय इतिहास के अगले चरण को ट्रिगर किया और 9 नवंबर 2016 से, जिसमें उसने अपने निलंबन, अंततः बर्खास्तगी का विरोध किया था, और लगातार युकसेल स्ट्रीट, अंकारा में स्थित मानवाधिकार स्मारक के सामने हर दिन एस्किसेहिरबैक में अपनी नौकरी का अनुरोध किया था। जहां उच्च शिक्षा परिषद स्थित है और उसकी मांगों का जवाब किसे देना चाहिए। गुलमेन बताते हैं कि यह एक ‘क्रांतिकारी परंपरा’ है

ध्यान आकर्षित करने और आप जो चाहते हैं उसे प्राप्त करने में दृढ़ संकल्प, इस मामले में आपातकाल की स्थिति को समाप्त करने की मांग करना, क्रांतिकारी लोकतांत्रिक सार्वजनिक मजदूरों को उनकी नौकरी पर लौटने की इजाजत देना, 13,000 ओवाईपी अनुसंधान सहायकों के लिए आश्वासन शुरू करना, और अनुरोध करना सभी शिक्षा और विज्ञान कार्यकर्ताओं के लिए नौकरी की सुरक्षा। गुलमेन ने अपना विरोध बड़े पैमाने पर अपने दम पर शुरू किया, कुल 26 बार गिरफ्तार किया गया, जिसका श्रेय विदेशी और घरेलू दर्शकों द्वारा उसके कार्यों को देखने, उसके ऑनलाइन वर्डप्रेस ब्लॉग पर उसके अनुभव को पढ़ने और अंततः सीएनएन द्वारा नामित किए जाने के लिए दिया जा सकता है। विरोध के 50वें दिन 2016 की आठ उत्कृष्ट महिलाओं में से एक।

2017 के 6 जनवरी के डिक्री के बाद यह ध्यान प्रमुख रूप से बढ़ गया था, जब गुलमेन को एस्किसेहिर से बर्खास्त कर दिया गया था, जिसके परिणामस्वरूप उसने 9 मार्च, 2017 को भूख हड़ताल में शामिल होकर अपनी रणनीति को अगले गियर में स्थानांतरित कर दिया। गुलमेन, प्राथमिक शिक्षक के साथ पुलिस हिरासत में थे। , उन्होंने महिलाओं को आपातकालीन फरमानों की प्रतिक्रिया का अनुभव किया। हड़ताल के पीछे तर्क यह था कि मौखिक विरोध सक्रिय टूलकिट में आदर्श होते हैं, जो अक्सर अधिकारियों से पर्याप्त ध्यान आकर्षित नहीं करते हैं, लेकिन भूख हड़ताल एक मजबूत कार्रवाई है जो अभिनेताओं को गंभीर स्वास्थ्य के साथ इसमें शामिल करती है। दांव पर जोखिम, उसी तरह जिसे गुलमेन ‘प्रतिरोध को अगले स्तर तक ले जाने के लिए आवश्यक’ और ‘वास्तव में कार्रवाई करने के लिए उन पर दबाव’ के रूप में बताते हैं। भूख हड़ताल की प्रतिक्रिया में, 2 मई, 2017 को अंकारा में 19वीं भारी दंड अदालत में एक अभियोग दायर किया गया था जिसमें गुलमेन और ओज़ाका दोनों पर क्रांतिकारी पीपुल्स लिबरेशन पार्टी-फ्रंट की अवैध गतिविधियों में शामिल होने और शामिल होने का आरोप लगाया गया था। (डीएचकेपी-सी), जिसके कारण उन्हें 23 मई, 2017 तक अंकारा के सिनकन जेल में हिरासत में ले लिया गया। अदालत ने जोड़े को दोषी पाया क्योंकि ‘अगर उन्हें रिमांड नहीं किया गया, तो वे न्याय के पाठ्यक्रम को नुकसान पहुंचाएंगे’, एक ऐसी रेखा जो विरोधाभासी लगती है। दायर आरोपों में सबूत की कमी को देखते हुए और जब दोनों शिक्षक डीएचकेपी-सी के साथ किसी भी तरह की भागीदारी को लेकर सतर्क रहते हैं, तो उनके वकील ने उनके आपराधिक रिकॉर्ड को सबूत के रूप में प्रचारित किया कि ऐसी कोई भागीदारी मौजूद नहीं है और आंतरिक मंत्री सुलेमान के प्रयासों का मुकाबला किया। सोयलू और उनके मंत्रालय के अनुसंधान एवं अध्ययन केंद्र ने आरोपों को पुख्ता करने की कोशिश की।

यह आशंका थी कि दोनों शिक्षकों को आगे मानवाधिकारों के उल्लंघन का सामना करना पड़ेगा, क्योंकि जेल प्रहरियों और डॉक्टरों को कानूनी रूप से हस्तक्षेप करने और शिक्षकों की सहमति के बिना भूख हड़ताल समाप्त करने की अनुमति है। जब वे बेहोश होते हैं तो वे हस्तक्षेप भी कर सकते हैं, जैसा कि निर्णय संख्या 5275 के निष्पादन पर कानून के अनुच्छेद 82 के तहत कहा गया है, जिसके परिणामस्वरूप अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता का उल्लंघन होगा और इसके परिणामस्वरूप क्रूर, अमानवीय या अपमानजनक उपचार या सजा होने की संभावना है। अंकारा बार एसोसिएशन के अध्यक्ष, हाकन कैंडुरन और उनके कुछ सहयोगियों की यात्रा के दौरान, गुलमेन ने गंभीर स्थिति को व्यक्त किया जिसमें उन्होंने और ओज़ाकाहवे ने खुद को पाया, कैंडुरान को बताया कि वह देख रही है कि ‘न्याय [उसकी] मांसपेशियों की तरह लुप्त हो रहा है ‘ बिना सहायता के उसकी गर्दन को ऊपर उठाने में असमर्थ होने पर, उसकी बाहों को हिलाएं या कलम पकड़ें। बदले में, वेसॉ कैंडुरन ने सरकार से सामाजिक सुलह के माध्यम से भूख हड़ताल को समाप्त करने और आपातकालीन फरमानों से अन्यायपूर्ण रूप से प्रभावित लोगों के साथ बातचीत करने का आह्वान किया। 2017 के मध्य के दौरान, दोनों ने संवैधानिक न्यायालय और यूरोपीय मानवाधिकार न्यायालय में इस आधार पर अपनी हिरासत समाप्त करने के लिए दायर किया कि उनकी भूख हड़ताल ने तब तक स्पष्ट स्वास्थ्य जोखिम पैदा किया था, फिर भी दोनों न्यायालयों ने उनके आवेदन को खारिज कर दिया क्योंकि ये जोखिम थे जीवन के लिए खतरा नहीं था और ऐसा होने पर उनकी सहायता के लिए उचित चिकित्सा उपाय मौजूद थे।

गुलमेन का स्वास्थ्य अंततः गंभीर हो गया था और 26 सितंबर, 2017 तक उसे न्यूम्यून अस्पताल में एक कैदी सेल में स्थानांतरित कर दिया गया था। उसके बाद 1 दिसंबर को उसे हिरासत से रिहा कर दिया गया, जब 19वीं भारी दंड अदालत ने उसे 6 साल और 3 महीने जेल की सजा सुनाई, हालांकि न्यायिक नियंत्रण में उसे रिहा करने की अनुमति दी। उनकी रिहाई के बावजूद, गुलमेन और ओज़ाका ने मानवाधिकार स्मारक के सामने अपना विरोध जारी रखा, लेकिन अंततः 26 जनवरी, 2018 को अपने मामलों की समीक्षा करने के लिए टैप किए गए एक सरकारी आयोग की अस्वीकृति के बाद अपनी भूख हड़ताल समाप्त करनी पड़ी, और इसके बजाय आगे बढ़ते हुए घरेलू न्यायिक प्रणाली के भीतर अपने प्रयासों पर ध्यान केंद्रित करने की मांग की, इस बात पर जोर दिया कि उनका प्रतिरोध समाप्त नहीं हुआ है और जारी रहेगा। अपनी भूख हड़ताल में शामिल होने के 324 दिनों के बाद, गुलमेन ने अपने मूल वजन का एक महत्वपूर्ण हिस्सा खो दिया था, जो 59 किलोग्राम से गिरकर 33.

अगली बार गुलमेन तब सुर्खियों में थीं, जब उन्हें एक बार फिर 11 अगस्त, 2020 को इस्तांबुल के इदिल संस्कृति केंद्र पर 5 अगस्त को पुलिस छापेमारी के दौरान गिरफ्तार किया गया था, एक केंद्र जो वामपंथी लोक बैंड ग्रुप युरम द्वारा चलाया जाता है। जिसके कारण अस्पष्ट हैं। उस वर्ष बाद में, गुलमेन और उनके अन्य सहयोगियों को शिक्षा और विज्ञान श्रमिक संघ (एसिटिम-सेन) से निष्कासित कर दिया गया था, क्योंकि उनकी छवि ‘युक्सेल प्रतिरोधवादियों’ या प्रतिरोध सेनानियों के रूप में लोगों की नज़र में थी। पिछला विकास हाल ही में 4 नवंबर, 2021 का था, जब इस जोड़े ने संवैधानिक न्यायालय में दायर किया था, जिसने बाद में उनके दावों को खारिज कर दिया था कि 2 मई, 2017 को अभियोग ने 14 मार्च, 2017 को पहले की जांच के रूप में उसी सबूत का इस्तेमाल किया था, जिसके कारण उनके गिरफ्तारी लेकिन बाद में खारिज कर दिया गया और न्यायिक नियंत्रण में रिहा कर दिया गया, यह दर्शाता है कि 23 मई, 2017 को 2 मई के अभियोग और हिरासत ने स्वतंत्रता और सुरक्षा के उनके अधिकारों का उल्लंघन किया, आगे कहा कि मामले का फैसला करने वाले न्यायिक अधिकारी न तो निष्पक्ष थे और न ही स्वतंत्र थे। अदालत ने उनके मामले को खारिज कर दिया क्योंकि गुलमेन और ओज़ाका के दावों में ठोस सबूत नहीं थे, कि उनके उल्लंघन के अधिकारों को सामने रखना अस्वीकार्य था, और यह कि उन्होंने अपने दावे दायर करने से पहले सभी घरेलू साधनों को समाप्त नहीं किया था।

नूरी गुलमेन की साहसिक सक्रियता से जो बात स्पष्ट रूप से स्पष्ट है, वह यह है कि 2016 के बाद से, तुर्की की सरकार ने उन तर्कों के आधार पर सैकड़ों हजारों व्यक्तियों को अनुचित रूप से लक्षित किया है जो पानी नहीं रखते हैं, और जो सबसे अधिक प्रभावित हुए हैं और सरकार के विरोध का फैसला करते हैं। निरोध और कानूनी धमकी के माध्यम से कार्रवाइयों को महत्वपूर्ण दमन का सामना करना पड़ेगा। ब्रोकन चाक तुर्की सरकार और उचित अधिकारियों से अपने कार्यों पर गंभीरता से पुनर्विचार करने का आह्वान करता है, जिसने हजारों लोगों को नौकरी की सुरक्षा या देश छोड़ने और विदेश में रोजगार खोजने के विकल्प के बिना छोड़ दिया है। ब्रोकन चाक विशेष रूप से नूरी गुलमेन और सेमिह ओज़ाका की बहाली के लिए कई अन्य लोगों के बीच शिक्षा के क्षेत्र में अपने संबंधित नौकरी की स्थिति के लिए कहता है, जिससे उनके निष्कासन ने निश्चित रूप से तुर्की में शिक्षा की पहुंच और गुणवत्ता को कम कर दिया है।

Written by Karl Baldacchino

Edited by Erika Grimes

योशिता मेहता द्वारा अनुवादित   [Nuriye Gülmen: A Six-Year Struggle Against Systematic Abuses]

Sources:

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‘तत्काल कार्रवाई: स्ट्राइकरों की भलाई के लिए डर’।

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‘तत्काल कार्रवाई: स्ट्राइकरों की भलाई के लिए डर’; यह भी देखें ‘तुर्की में, होप फॉर जस्टिस इज फेडिंग अवे जस्ट माई मसल्स’।

‘तुर्की में, होप फॉर जस्टिस इज फ्डिंग अवे जस्ट माई मसल्स’।

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‘दो तुर्की शिक्षकों ने लगभग 11 महीने की भूख हड़ताल समाप्त’।

इबिड।

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इबिड।

अध्याय 4, “द वर्ल्ड एट लार्ज” खंड – एक सारांश।

भाग 1: गरीबी

गरीबी केवल पैसे की कमी के बारे में नहीं है – यह बहुआयामी है, जिसमें शिक्षा, स्वास्थ्य, भोजन, पानी और स्वच्छता में कमी शामिल है। गरीबी और मानसिक स्वास्थ्य के बीच का संबंध दोतरफा हो सकता है: गरीबी मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति पैदा कर सकती है, और मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति गरीबी की ओर ले जा सकती है।

प्राथमिक प्रभावों में से एक के रूप में, गरीबी का तनाव लगातार सकारात्मक पालन-पोषण प्रदान करने की देखभाल करने वालों की क्षमता में हस्तक्षेप कर सकता है। समय भी मायने रखता है। एक बच्चा जितना अधिक समय तक गरीबी में रहता है, मानसिक स्वास्थ्य के लिए उतना ही अधिक जोखिम होता है। गरीबी का बच्चों और किशोरों की अवसरों की तलाश करने और अपने सपनों की कल्पना करने की क्षमता पर भी गहरा मनोवैज्ञानिक प्रभाव पड़ सकता है। यह युवा लोगों का ध्यान उनकी तात्कालिक जरूरतों से वंचित करके दीर्घकालिक निर्णय लेने को प्रभावित करता है।

गरीबी के मुख्य तत्व, अवसर तक पहुंच और आय असमानता भी मानसिक स्वास्थ्य और व्यवहार को प्रभावित कर सकती है। आय असमानता और अवसाद के बीच सबसे आम संबंध है, क्योंकि आय असमानता सामाजिक विश्वास और सामाजिक अंतःक्रियाओं को नष्ट कर देती है।

गरीबी और मानसिक स्वास्थ्य जटिल और बहुक्षेत्रीय प्रतिक्रियाओं की मांग करते हैं जो अच्छे मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा और बढ़ावा देते हैं। उदाहरण के लिए, नकद हस्तांतरण प्रोग्रामर्स ने शैक्षिक प्राप्ति, स्वास्थ्य देखभाल सेवाओं के उपयोग, खाद्य सुरक्षा और बाल श्रम के लिए आशाजनक परिणाम दिखाए हैं।

भाग 2: भेदभाव

विभिन्न प्रकार के भेदभावों की परस्परता को पहचानने से भेदभाव और मानसिक स्वास्थ्य के अनुभव को प्रभावित करने वाले इंटरलॉकिंग नुकसान को उजागर करने में मदद मिल सकती है।

लिंग – लिंग-आधारित भेदभाव उन भूमिकाओं और जिम्मेदारियों को परिभाषित कर सकता है जो अवसर को सीमित करती हैं, व्यवहार को प्रतिबंधित करती हैं, और अपेक्षाओं और आत्म-अभिव्यक्ति को बाधित करती हैं – ये सभी मानसिक स्वास्थ्य को प्रभावित कर सकती हैं और अधिकांश समाजों में लड़कियों को नुकसान पहुंचाती हैं। लड़कों को भी प्रतिबंधात्मक लिंग भूमिकाओं का सामना करना पड़ सकता है, जहां तक ​​कि मर्दानगी की हानिकारक अवधारणाएं भावनाओं को व्यक्त करने या समर्थन लेने की उनकी क्षमता को बाधित कर सकती हैं।

नस्ल – सामान्य तौर पर, नस्लवाद बच्चों और युवाओं को नस्ल या जातीयता के आधार पर भेदभाव, नुकसान, पूर्वाग्रह, रूढ़िवादिता, सूक्ष्म आक्रामकता और सामाजिक बहिष्कार के लिए उजागर करता है। नस्लवाद के अनुभव परिवारों और समुदायों के माध्यम से एक लहर प्रभाव पैदा कर सकते हैं, देखभाल करने वाले से बच्चे तक आघात पहुंचा सकते हैं। कुल मिलाकर, कई बच्चों और युवाओं के मानसिक स्वास्थ्य की सुरक्षा के लिए नस्लवाद के साथ-साथ भेदभाव की जड़ों से निपटना आवश्यक है।

विकलांगता – बहुत बार, विकलांग बच्चों और युवाओं को कई और परस्पर पहचान के आधार पर भेदभाव का सामना करना पड़ता है। वे अक्सर व्यापक प्रथाओं जैसे अन्य बच्चों और युवाओं से अलगाव, अति-चिकित्साकरण और संस्थागतकरण के शिकार होते हैं। भेदभाव के इन रूपों को संबोधित करने के लिए एक मानवाधिकार मॉडल की मांग की जाती है जो भेदभाव के रूपों को प्रतिच्छेद करने की जटिलता को पहचानता है और बच्चे के सर्वोत्तम हित पर विचार करता है।

LGBTQ+ – LGBTQ+ युवाओं के मानसिक स्वास्थ्य के मेटा-विश्लेषण ने आत्महत्या के प्रयासों, चिंता और अवसाद की दर में वृद्धि दिखाई। गैर-बाइनरी के रूप में पहचान करने वाले युवा मानसिक स्वास्थ्य के खराब परिणामों, कम सामाजिक समर्थन और दुर्व्यवहार और उत्पीड़न के अधिक जोखिम का अनुभव कर सकते हैं। विशेष रूप से, पुरुषों को स्कूल-आधारित उत्पीड़न का अधिक खतरा होता है, जो उनके विकास को प्रभावित करता है।

स्वदेशी समूह- विश्व स्तर पर, स्वदेशी समूहों को मानसिक स्वास्थ्य के लिए भेदभाव-आधारित जोखिमों का सामना करना पड़ता है, नस्लवाद, असमानताओं आदि का सामना करना पड़ता है। 30 देशों और क्षेत्रों के अध्ययनों की 2018 की व्यवस्थित समीक्षा में पाया गया कि कई स्वदेशी वयस्क आबादी में आत्महत्या की दर में वृद्धि हुई है। गैर-स्वदेशी लोग।

भाग 3: मानवीय संकट बच्चों और युवाओं के मानसिक स्वास्थ्य पर मानवीय संकट के प्रभाव में जोखिमों का एक जटिल मिश्रण शामिल है। संकट शैक्षिक व्यवधान, गरीबी जोखिम, और बच्चों को प्राथमिक देखभाल करने वालों से अलग कर सकता है, दूसरों के बीच में। संकट के दौरान अनुभवों की विशिष्ट विशेषताओं के अलग-अलग परिणाम हो सकते हैं, क्योंकि घटनाएं जमा होती हैं, जिसके परिणामस्वरूप तथाकथित ‘खुराक-प्रभाव’ होता है – जितना अधिक जोखिम, मानसिक स्वास्थ्य के लिए उतना ही अधिक जोखिम।

भाग 4: COVID-19 महामारी और मानसिक स्वास्थ्य

वैश्विक स्तर पर, सात में से कम से कम एक बच्चा लॉकडाउन से सीधे तौर पर प्रभावित हुआ है। जिन बच्चों और किशोरों को सबसे महत्वपूर्ण मानसिक स्वास्थ्य जोखिमों का सामना करना पड़ा, वे वंचित परिवारों से आए, पहले से मौजूद मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति थी, या बचपन के प्रतिकूल अनुभवों का इतिहास था। प्रतिक्रिया में अंतर था: लड़कियों को अवसादग्रस्तता के लक्षणों, चिंता और व्यवहार के मुद्दों का अधिक जोखिम था, जबकि लड़कों को मादक द्रव्यों के सेवन का अधिक जोखिम था। कुल मिलाकर, समीक्षा से संकेत मिलता है कि महामारी ने अवसाद में कुछ वृद्धि की, हालांकि अधिकांश अध्ययनों में, लक्षण हल्के और मध्यम के बीच थे I

तथ्य यह है कि महामारी कुछ बच्चों और परिवारों के लिए स्कूल के दबाव से राहत देकर या उन्हें एक साथ अधिक समय बिताने की अनुमति देकर उनके जीवन की संतुष्टि में सुधार कर सकती थी, इसे नजरअंदाज कर दिया जाता है।

निष्कर्ष निकालने के लिए, COVID प्रभावों में शामिल हैं, लेकिन इन तक सीमित नहीं हैं:

• तनाव और चिंता;
• अवसाद और आत्मघाती व्यवहार;
• व्यवहार संबंधी समस्याएं;
• शराब और मादक द्रव्यों का सेवन;
• जीवन शैली में परिवर्तन;
• सकारात्मक मानसिक स्वास्थ्य

भाग 5: डिजिटल प्रौद्योगिकी

डिजिटल प्रौद्योगिकियां और मानसिक स्वास्थ्य

COVID-19 महामारी ने डिजिटल घर लाकर प्रौद्योगिकी और शिक्षा के बीच की गतिशीलता को बदल दिया। कई परिवारों के लिए, डिजिटल पहुंच की अनुपस्थिति को कभी भी अधिक तीव्रता से महसूस नहीं किया गया है। हालांकि, डिजिटल प्रौद्योगिकियों ने माता-पिता और युवा वयस्कों के बीच चिंताओं का उचित हिस्सा उठाया है। ये चिंताएँ कितनी जायज हैं? दो प्रमुख मुद्दे, अर्थात् सोशल मीडिया और स्क्रीन टाइम, इस शोध में कुछ व्यापक विषयों को चित्रित करने में मदद कर सकते हैं।

कुल मिलाकर, अब अनुसंधान का एक पर्याप्त निकाय है जो सोशल मीडिया के उपयोग और मानसिक स्वास्थ्य के बीच केवल एक न्यूनतम संबंध दर्शाता है, जिसमें अवसाद, चिंता और कल्याण शामिल है। स्क्रीन टाइम के संबंध में खराब मानसिक स्वास्थ्य स्थितियों के बीच एक मजबूत संबंध के अब तक सीमित प्रमाण हैं। आने वाले वर्षों में जैसे-जैसे दुनिया का अधिकांश हिस्सा डिजिटल रूप से जुड़ा होगा, ऑफ़लाइन अनुभवों को ऑनलाइन से अलग करना कठिन है।

जेएचयू द्वारा निर्देशित फोकस ग्रुप डिस्कशन में प्रतिभागियों ने बताया कि कैसे डिजिटल तकनीक समग्र कल्याण के लिए सहायक और हानिकारक दोनों थी। मुख्य तर्कों में आत्म-सम्मान पर सोशल मीडिया का प्रभाव, साइबर-हिंसा, आहत टिप्पणियों को प्राप्त करने का हानिकारक प्रभाव और कैसे डिजिटल तकनीक ने उनके मानसिक स्वास्थ्य में मदद की।

क्षमता निर्माण में डिजिटल तकनीक का इस्तेमाल किया जा सकता है। एम्पावर, एक डिजिटल प्रशिक्षण मंच जो नर्सों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और दाइयों सहित सामुदायिक स्वास्थ्य कार्यकर्ताओं को प्रशिक्षित करने और वास्तविक समय में मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए डिजिटल तकनीक का उपयोग करता है, आज के उपयोग में आने वाले होनहार डिजिटल हस्तक्षेपों में से एक के रूप में चमकता है।

साथ ही इलाज मुहैया कराने के लिए डिजिटल तकनीक का इस्तेमाल किया जा रहा है। उदाहरण के लिए, कम्प्यूटरीकृत संज्ञानात्मक व्यवहार थेरेपी (सी-सीबीटी) 10-24 आयु वर्ग के युवाओं में अवसाद और चिंता का मामूली इलाज कर सकती है, और विशेष रूप से प्रभावी है जब पालन को प्रोत्साहित करने के लिए व्यक्तिगत घटकों के साथ जोड़ा जाता है।

जलवायु परिवर्तन और मानसिक स्वास्थ्य

जलवायु परिवर्तन का युवाओं के भविष्य पर गहरा प्रभाव पड़ेगा। अत्यधिक मौसम की घटनाएं जैसे बाढ़ और गर्मी की लहरें फसल अनिश्चितता, जल असुरक्षा और व्यापक संघर्ष को जन्म देती हैं। संक्षेप में, ये खतरे युवा लोगों को काफी तनावपूर्ण अनुभवों के लिए उजागर करते हैं। लेकिन क्या उनका मानसिक स्वास्थ्य प्रभावित होगा?

भाग 6: लचीलापन

एक बच्चे या युवा व्यक्ति को विपरीत परिस्थितियों में क्या लचीला बनाता है? साक्ष्य से पता चलता है कि लचीलापन मानसिक स्वास्थ्य के लिए मौलिक है। 2007 में प्रकाशित ताकत के एक क्रॉस-सांस्कृतिक अध्ययन में, माइकल उंगर और उनके सहयोगियों ने 11 देशों में 14 साइटों पर 89 युवाओं का साक्षात्कार लिया। उन्होंने निष्कर्ष निकाला कि स्थिरता के लिए सात तनावों को नेविगेट करने की क्षमता की आवश्यकता होती है, अर्थात्;

1. भौतिक संसाधनों तक पहुंच
2. स्वस्थ संबंध
3. पहचान
4. शक्ति और नियंत्रण
5. सांस्कृतिक पालन
6. सामाजिक न्याय
7. सामंजस्य

साक्ष्य से पता चला है कि कई कारक लचीलापन और मानसिक स्वास्थ्य को मजबूत करने के लिए गठबंधन करते हैं। लचीलापन पैदा करने पर, कुछ विषय कार्रवाई के लिए महत्वपूर्ण तत्वों की ओर इशारा करते हैं, जिनमें शामिल हैं:

• माता-पिता और देखभाल करने वालों की जरूरतों और भलाई का समर्थन करने का महत्व
• लचीलापन बढ़ाने वाली सेवाओं को समान रूप से प्रदान करने के लिए एक बहु-प्रणाली, बहु-विषयक दृष्टिकोण अपनाना
• कई विविध संदर्भों में हस्तक्षेपों को समझना और उन्हें तैयार करना
• बच्चों के सीखने और विकास के लिए सुरक्षात्मक, समावेशी वातावरण के रूप में स्कूलों का समर्थन करें

भाग 7: बीमार-उपचार का चेहरा

बच्चों और युवाओं को उनके मानवाधिकारों से वंचित किया जाता है और उन्हें हिरासत और दुर्व्यवहार के अधीन किया जाता है, जो कई मामलों में, उनके मानसिक स्वास्थ्य को कमजोर कर सकता है या मौजूदा स्थिति को बढ़ा सकता है। ऐसी सेटिंग्स में मानसिक संकट को अंतर्निहित मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों के प्रतिबिंब के रूप में व्याख्या किया जा सकता है, हालांकि यह अक्सर बीमार उपचार का जवाब दे सकता है। मानसिक स्वास्थ्य के लिए विशेष रूप से चिंता देखभाल संस्थान हैं। संस्थानों में बच्चों के साथ दुर्व्यवहार की कई रिपोर्टें हैं। घरों, प्रार्थना शिविरों और धार्मिक संस्थानों में दुर्व्यवहार के व्यापक प्रमाण भी हैं।

बहुत बार, मानसिक स्वास्थ्य सेवाएं अनिश्चित मानसिक स्वास्थ्य वाले लोगों की रूढ़ियों को खतरनाक बना देती हैं। हालांकि, मनोसामाजिक अक्षमता वाले लोग अपराधियों की तुलना में हिंसा के शिकार होने की अधिक संभावना रखते हैं।

क्या किया जा सकता है?

इससे पीड़ित व्यक्तियों के अधिकारों के आधार पर मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दों से निपटने वाले कानून को अपनाना महत्वपूर्ण है। मानसिक स्वास्थ्य की स्थिति वाले बच्चों और युवा वयस्कों के साथ न केवल रोगियों के रूप में बल्कि अधिकारों वाले व्यक्तियों के रूप में व्यवहार किया जाना चाहिए; ऐसे व्यक्ति जो अपनी विकसित क्षमताओं के तहत प्रत्यक्ष या समर्थित निर्णय लेने के माध्यम से उनकी देखभाल में सक्रिय भूमिका निभा सकते हैं। इसके अलावा, समुदाय के नेताओं के साथ संचार, हिमायत और सहयोग की आवश्यकता होती है, जिसमें विश्वास के उपचारक भी शामिल हैं।

Xhina ekani द्वारा

Translated by Aniruddh Rajendram from: [World Children: Risk Factors Associated With Mental Health]